Uso de telemóvel na escola. Entre a permissão e a necessidade de “linhas orientadoras”

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Uso de telemóvel na escola. Entre a permissão e a necessidade de “linhas orientadoras”
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Na Escola Básica e Secundária de Carcavelos, o uso de telemóvel é permitido. O i falou com mães, estudantes e o psicólogo André Ferreira para compreender esta medida.A maioria das escolas permite o uso do telemóvel, mas será que estudantes, encarregados de educação e profissionais que estudam o tema, como psicólogos, estão de acordo com esta medida? A verdade é que parece não haver consenso.

No entanto, parecem estar habituados a esta realidade e não a estranham. “Podemos usar o telemóvel à vontade nos intervalos, mas às vezes até o deixo na sala. Nos intervalos gosto de passear com as minhas amigas, falar com elas e lanchar”, diz Marta, enquanto Sebastião explica que, apesar de ter a oportunidade de usar o telemóvel, prefere fazer outras atividades, como surf e distrair-se nos intervalos.

Ana Almeida também tem dois filhos a frequentar a mesma escola, de 12 e 17 anos. E teve outro, mais velho, que também estudou nesta instituição. Durante a conversa, expressou preocupações sobre “o uso excessivo de telemóveis por parte das crianças e dos adolescentes”, destacando “a falta de socialização e a perda de habilidades importantes, como a capacidade de observação e a motricidade fina”.

O psicólogo André Ferreira, da PsiLexis, discute diferentes pontos de vista sobre a proibição versus permissão do uso de telemóveis em ambientes escolares, os desafios da utilização excessiva de tecnologia, questões de segurança online, educação digital e a influência das redes sociais e da internet no comportamento dos jovens, incluindo a sua exposição a conteúdos extremistas.

Mas há quem não veja benefícios na utilização dos telemóveis no recinto escolar. Por exemplo, os signatários da petição ‘VIVER o recreio escolar, sem ecrãs de smartphones!’, que propõem uma revisão do estatuto do aluno para proibir o uso de smartphones nas escolas a partir do 2º ciclo, visando promover a socialização das crianças durante os recreios.

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