Memaksakan ujian nasional untuk memacu motivasi siswa malah bisa memukul balik.
Masalah ujian nasional adalah isu kompleks yang tidak bisa disederhanakan menjadi pilihan pro atau kontra secara apriori semata. Sangat penting untuk membuka ruang diskusi yang mempertimbangkan beragam sudut pandang. Apalagi, hal ini menyangkut pemerintahan dan anggaran yang luar biasa besar. Juga energi nasional yang sudah dikeluarkan, khususnya oleh rakyat, dan yang paling penting adalah keberpihakan kepada peserta didik.
Jika membincangkan ujian nasional, kita perlu sangat spesifik. Iya, ujian nasional adalah ujian terstandardisasi. Namun, asesmen terstandarsisasi itu bisa mengambil bentuk berbagai macam. Bisa yang dilakukan pemerintah dan menentukan kelulusan siswa.Sejumlah siswa mengikuti ujian nasional berbasis komputer di SMA 66 Jakarta, Senin .
Termasuk, lebih mementingkan suatu subyek belajar dan mengabaikan subyek yang lain sehingga satu subyek dirasa perlu dujikan, sedangkan yang lain tidak.Padahal, tentu kenyataan bahwa suatu subyek dipilih untuk diajarkan berarti bahwa subyek itu juga penting. Seolah sebagian subyek dalam kurikulum tidak penting.
Dengan demikian, ujian nasional seharusnya tidak boleh bertentangan atau kurang dari mencapai semua tujuan pendidikan, dengan sebaik-baiknya, bahan evaluasinya juga harusterhadap apa yang hendak diukur, metode pengukurannya harus sesuai dengan sasaran capaian pembelajaran, baik secara kognitif, afektif, maupun psikomotorik.
Jangan sampai perubahan kebijakan yang sudah diambil dalam satu periode pemerintahan selama lima tahun sebelumnya dimentahkan begitu saja, seolah ini hanya pertandingan kepintaran dan kekuasaan. Ada yang dilakukan pemerintah, tetapi tidak menentukan kelulusan dan lebih untuk pemetaan kualitas pendidikan. Ada juga yang dilakukan oleh pusat asesmen yang diakui untuk pertimbangan masuk ke perguruan tinggi dan sebagainya.
Pada kenyataannya, bukankah sering kali yang lebih menentukan keberhasilan seorang peserta didik adalah karakter–yang lebih relevan dengan keterampilan-keterampilam yang dibutuhkan pada abad ke-21 peserta didik, yang juga merupakan tantangan besar pendidikan di zaman ini.
Ujian Nasional Haidar Bagir Jusuf Kalla Pendidikan
Indonesia Berita Terbaru, Indonesia Berita utama
Similar News:Anda juga dapat membaca berita serupa dengan ini yang kami kumpulkan dari sumber berita lain.
Pengamat: Ujian Nasional untuk pemetaan pendidikan di IndonesiaPengamat pendidikan dari Universitas Negeri Medan (Unimed) Dr M Surip mengatakan Ujian Nasional merupakan upaya pemerintah untuk memetakan mutu ...
Baca lebih lajut »
BRIN Dukung Ujian Nasional di Sekolah Kembali DiadakanBRIN mendukung ujian nasional (UN) kembali diadakan di pemerintahan Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka.
Baca lebih lajut »
Ujian ANBK Adalah: Panduan Lengkap Asesmen Nasional Berbasis KomputerUjian ANBK adalah asesmen nasional berbasis komputer yang menggantikan UN. Pelajari tujuan, komponen, dan tips persiapan ANBK dalam panduan lengkap ini.
Baca lebih lajut »
8 Model Ujian Nasional yang Pernah Ada di Indonesia, Menteri Mu'ti Pilih Mana?Wacana pengembalian Ujian Nasional (UN) muncul setelah era Nadiem Makarim. Apa saja bentuk ujian nasional yang pernah ada di Indonesia.
Baca lebih lajut »
Ujian Nasional Kembali Digelar? Pakar Pendidikan Komentar BeginiJPNN.com : Ujian nasional bagi para siswa berpeluang untuk kembali digelar, pakar pendidikan menilai begini hal tersebut.
Baca lebih lajut »
Selain Ujian Nasional, Mendikdasmen Juga Kaji Penerapan Ranking di SekolahSelain mengkaji soal ranking, Prof. Mu'ti mengatakan pihaknya juga mengkaji perlu atau tidaknya diadakan kembali ujian nasional (UN).
Baca lebih lajut »