Konsep hilirisasi ilmu-ilmu sosial-humaniora (ISH) sebagai referensi pengembangan kebudayaan, peradaban, dan karakter bangsa. Fokus pada ISH dalam konteks hilirisasi yang lebih luas daripada ekonomi, industri, dan sumber daya alam. Analisis dampak pengarusutamaan STEM terhadap ISH di berbagai negara dan risiko peminggiran ISH.
Namun, konsep hilirisasi hanya pada tiga ranah—ekonomi, industri, dan sumber daya alam—merupakan kebijakan yang kurang ”bijaksana”. Harus ada konseptualisasi baru hilirisasi di luar ketiga bidang itu, yakni hilirisasi ilmu-ilmu sosial-humaniora sebagai referensi pengembangan kebudayaan, peradaban, dan karakter bangsa.Sebuah bangsa akan mampu mengembangkan kuasa keras jika dia telah selesai dengan kuasa lunaknya.
Di Jepang, pada 2015 terdapat 26 dari total 60 kampus negeri yang memutuskan tak menerima mahasiswa baru di bidang ISH. Jepang menganggap proses pembelajaran harus diarahkan untuk menghasilkan capaian pembelajaran yang sejalan dengan pemenuhan pasar kerja di bidang industri dan teknologi terapan. Padahal, sebagaimana ditegaskan Gibbons et al , tak ada sains yang berdiri di luar masyarakat. Sains selalu berinteraksi dan dibentuk oleh masyarakat dalam sebuah dinamika sosial yang dialektis, kompleks, dan rumit. STEM tidak bisa bersikap angkuh atas kontribusinya bagi kemajuan bangsa-bangsa di dunia.
Ekspansi militer Majapahit yang menguasai Nusantara hingga ke Asia Tenggara membuktikan keberhasilan kerajaan itu merumuskan nilai-nilai dasar yang berlaku dalam peradaban mereka. Hal yang sama juga dialami kerajaan-kerajaan besar lainnya, seperti Mataram Kuno, Singasari, Sriwijaya, dan Mataram Islam.Menurut dia, kuasa lunak jauh lebih signifikan dan berpengaruh ketimbang kuasa keras militer.
Selain sebagai indikator kuasa keras, jejak arkeologis itu menyiratkan kuatnya kuasa lunak akibat hilirisasi nilai-nilai kebudayaan dan peradaban di masa lalu. Jika tidak, mana mungkin bangsa ini mampu sedemikian berjaya di masa lalu?Secara moral, PT kita memiliki tanggung jawab moral untuk melakukan proses hilirisasi akademik, tidak hanya terhadap ilmu STEM, tetapi juga ISH.
HILIRISASI STEM ILMU SOSIAL-HUMANIORA KEBUDAYAAN PERADABAN
Indonesia Berita Terbaru, Indonesia Berita utama
Similar News:Anda juga dapat membaca berita serupa dengan ini yang kami kumpulkan dari sumber berita lain.
Hilirisasi Ilmu Sosial-HumanioraSebuah bangsa akan mampu mengembangkan kuasa keras jika dia telah selesai dengan kuasa lunaknya.
Baca lebih lajut »
Hilirisasi Butuh HuluisasiHilirisasi pertanian akan memberi dampak positif jauh lebih besar dibandingkan dengan hilirisasi tambang.
Baca lebih lajut »
Mendiktisaintek sebut ilmu 'STEM' bukan sekadar ilmu, tapi pola pikirMenteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek) Satryo Soemantri Brodjonegoro mengatakan cabang ilmu Science, Technology, Engineering and ...
Baca lebih lajut »
Perbandingan Antara Ilmu Kedokteran dan Ilmu Hukum: Profesionalisme dan KemanfaatanSosialisasi usul kenaikan jabatan lektor kepala dan guru besar mengingatkan penulis tentang kecekatan dan ketepatan dalam menerapkan teori ilmu terapan, seperti ilmu kedokteran dan ilmu hukum, yang menjadi bagian dari kisah kelahiran anak ketiga penulis.
Baca lebih lajut »
Penguatan STEM Sejak SD Harus Seimbang dengan Ilmu SosialSebelum mengajarkan teknis terkait akal imitasi dan ”coding” kepada anak SD, penanaman nilai moral dan etika tentang perkembang teknologi tersebut perlu didahulukan.
Baca lebih lajut »
Soal Concern Prabowo ke STEM, Mendikdasmen: Ilmu Sosial Termasuk ScienceProgram prioritas Prabowo-Gibran termasuk penguatan pendidikan, sains, teknologi, dan digitalisasi. Mendikdasmen tegaskan ilmu sosial termasuk sains.
Baca lebih lajut »