Profesionalisme, kesejahteraan, dan perlindungan guru harus benar-benar diperhatikan dan diurus.
bukan kurikulum dan bukan pengganti Kurikulum Merdeka , melainkan sebuah pendekatan pembelajaran dengan tujuan agar siswa benar-benar belajar, memahami prosesnya, memaknai konten, serta menyenangi proses dan konten secara mendalam.di kelas dan/atau di lingkungan belajar lain yang sengaja digunakan guru untuk kegiatan pembelajaran mereka.”Reinventing” model belajar
Oleh karena itu, kehadiran pendekatan belajar DMMJ-L sangat memberi angin baru bagi proses dan praksis pembelajaran di sekolah kita saat ini dan ke depan, apa pun nama dan bentuk kurikulumnya. Jadi, ketika Abdul Mu’ti menyodorkan pendekatan pembelajaran DMMJ-L ini sungguh merupakan semacam langkahyang menjadi rujukan banyak peneliti besar dunia untuk memecahkan masalah pembelajaran klasik.
Gagasan utamanya adalah agar siswa dipandang sebagai subyek belajar, bukan obyek. Mereka dikondisikan aktif, dimotivasi supaya mampu mengamati, mengelompokkan, mendiskusikan, dan melaporkan berbagai fenomena setelah para siswa menjalani proses pembelajaran. Pendekatan ini juga beririsan dengan konsep pembelajaran ala DMMJ-L.
Analisis Suyanto Kurikulum Merdeka Deep Learning Abdul Mu’Ti Sdgs SDG04-Pendidikan Berkualitas SDG11-Kota Dan Pemukiman Yang Berkelanjutan SDG01-Tanpa Kemiskinan
Indonesia Berita Terbaru, Indonesia Berita utama
Similar News:Anda juga dapat membaca berita serupa dengan ini yang kami kumpulkan dari sumber berita lain.
'Deep Learning' Bukan Pengganti Kurikulum Merdeka, Lalu Apa?Isu 'deep learning' menggantikan kurikulum merdeka menjadi isu di media sosial. Hingga kini, belum ada keputusan untuk mengganti kurikulum.
Baca lebih lajut »
Sejarah Kurikulum di Indonesia, Dari Kurikulum 1947 hingga Kurikulum MerdekaKurikulum pendidikan di Indonesia terus mengalami pembaruan dari kurikulum 1947 hingga kurikulum merdeka. Begini sejarahnya.
Baca lebih lajut »
'Deep learning' itu pendekatan belajar bukan kurikulumMenteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu&39;ti menegaskan bahwa "deep learning" atau pembelajaran mendalam adalah pendekatan ...
Baca lebih lajut »
Mendikdasmen Mu'ti Soal Deep Learning: Itu Bukan Kurikulum tapi Pendekatan BelajarMu'ti menegaskan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) hingga kini masih mengkaji kurikulum pendidikan yang akan diterapkan di Indonesia dan belum memutuskan untuk mengganti Kurikulum Merdeka.
Baca lebih lajut »
Mendikdasmen: Deep Learning Ful-ful Bukan Kurikulum tapi Pendekatan BelajarMendikdasmen jawab isu terkait hadirnya kurikulum deep learning ful-ful. Begini katanya.
Baca lebih lajut »
Apa Itu Deep Learning yang Disebut Gantikan Kurikulum Merdeka Belajar?Mendikdasmen Abdul Mu'ti sempat menyebut Kurikulum Deep Learning akan menggantikan Kurikulum Merdeka Belajar. Apa itu?
Baca lebih lajut »